專利名稱：壓力接種訓練在腸易激綜合征中的應用的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種心理療法治療腸易激綜合征，具體地涉及通過壓力接種訓練治療 腸易激綜合征的方法。
背景技術：
腸易激綜合征(IBS)是常見的慢性功能型疾病之一，以腹瀉、便秘癥狀為主。在發 達國家IBS的患病率為15%-20%，亞太地區國家在5%左右。在我國，IBS女性患者的發 病率在14% -24%，男性發病率在5% -19%。在消化科門診中占30%以上，其中約1/3患 者為此不能正常工作，極大了影響了患者的生活質量。近年來國內外研究表明IBS的病理生理學基礎與腸道動力改變、內臟高敏感性、 社會心理因素、腦腸軸和神經內分泌調節功能失調有關，從而將該病的概念從以單一疾病 為基礎的簡化模式轉化為生物心理社會綜合模式，心理因素與IBS的發生、發展和預后關 系密切。IBS已被公認為心身疾病，那么對IBS進行心理干預的研究便成為目前研究的一 個熱點，目前IBS單純應用藥物治療的效果并不理想，療程長、療效低‘復發率高，如果在藥 物治療的基礎上輔以心理治療則能縮短療程，降低復發率。近年來，已經有部分較成熟的心 理治療應用于IBS，如認知療法、行為治療、松弛療法、生物反饋治療、心理支持療法等，已取
得一定療效。目前對于IBS所用的心理干預方法多為某一種方法的應用，雖取得一定的療效， 但比較單一。本發明將壓力接種訓練程序中的4種心理干預方法(認知重組、漸進性肌肉 放松訓練、信息給予、運動療法)聯合應用于IBS，能夠使心理干預方法更加全面，從而滿足 患者全方位的要求。壓力接種訓練是一系列技術、過程的組合，包括信息給予、蘇格拉底式討論、認知 重組、問題解決、放松訓練、行為復述、自我監控、自我指導、自我強化和改變環境情境。是一 種既可應用于當前問題，也可應用于未來困難的應對技能。包括以下三個階段1、概念階段，與求助者建立一種工作關系。這一階段我們幫助求助者認識到認知 和情緒在造成和維持壓力過程中所扮演的角色。2、技能獲得和復述階段。交給求助者各種行為和認知應對技術以用于不同的壓力 情境。這一階段包括一些直接行動，例如收集有關求助者各種緊張焦慮的信息，明確找到是 什么情境帶來了壓力，通過各種途徑緩解壓力，包括學習軀體和心理放松方法。3、應用和完成階段。該階段關注的是將治療情境中發生額改變遷移到現實生活 中，并將之維持下去。

發明內容
將壓力接種訓練應用于心身疾病的治療在國內外尚屬罕見，本發明將壓力接種訓練應用于IBS患者，從而形成一套完整的心理干預方法，對臨床IBS患者的心理護理工作具 有深遠的意義。本發明的具體實施1、選擇IBS病患。2、認知重組 督促要求患者將每次使其感到壓力恐懼或焦慮，緊張的事件及當時自己關于此事 件的評價(認知)，以及處理方法及處理后的效果一一記錄下來，每次電話隨訪，糾正患者 錯誤認知，并布置新的認知作業，對于患者的成長和改變及時給予鼓勵，使之形成一套新的 認知模式。3、漸進性肌肉放松訓練在安靜的環境下，讓患者取半考位或臥位，使其感到舒適。采用放松音樂，帶領患 者進行放松練習，學會后發放錄用光盤，由患者帶回家自行練習。堅持一段時間后，逐漸形 成條件反射，使之逐步過渡到日常生活中，可以隨時放松心身。4、信息給予將IBS相關知識宣傳資料發放給患者，包括IBS的發病原因，臨床特點，疾病轉歸， 治療要點等，運用醫學知識解決患者對IBS疾病的疑問，改變他們對IBS的錯誤認知帶來的 壓力與焦慮，盡量減輕疾病本身給患者帶來的心理困擾。注意電話隨訪。5、運動療法根據患者身體情況、物質條件及個人愛好加以選擇，包括慢跑、散步、游泳、登山、 太極、釣魚等。項目和時間按個體化設定，運動強度為患者稍感疲勞即可。每日堅持，電話 隨訪督促。結果顯示，通過以上壓力接種訓練的患者在堅持3個月后，IBS的癥狀不同程度得 到了減輕。本發明通過壓力接種訓練在IBS疾病中的應用有較好的臨床推廣價值。
權利要求
一種通過壓力接種訓練治療腸易激綜合征的方法。
2.按照權利要求1所述，這種壓力接種訓練方法包括以下步驟1)認知重組。2)漸進性肌肉放松訓練。3)信息給予。4)運動療法。
3.權利要求1所述方法，其特征在于受治療者是人，并且是腸易激綜合征患者。
全文摘要
本發明為腸易激綜合征患者提供一種心理治療的方法，具體指壓力接種訓練在腸易激綜合征中應用，包括認知重組、漸進性肌肉放松訓練、信息給予、運動療法這幾個過程。
文檔編號A61M21/00GK101837158SQ20091009677
公開日2010年9月22日 申請日期2009年3月19日 優先權日2009年3月19日
發明者盧潔 申請人:盧潔